Beschrijving
Dit boek (gratis PDF download) biedt vaktherapeuten kennis en praktische werkvormen voor de begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren. De inhoud is gebaseerd op drie afstudeeronderzoeken van vierdejaarsstudenten van Hogeschool Leiden, uitgevoerd in samenwerking met het Kennisnetwerk Vaktherapie bij Hoogbegaafdheid.
Binnen de vaktherapie is nog relatief weinig specifieke kennis beschikbaar over het werken met deze doelgroep. Hierdoor moeten veel therapeuten zich tijdens een behandeltraject eerst verdiepen in hoogbegaafdheid, terwijl passende interventies en praktische richtlijnen vaak ontbreken. Dit boek helpt die kennis- en praktijkkloof te overbruggen en daarmee te zorgen voor een passende therapie.
De inhoud is gebaseerd op literatuuronderzoek en in totaal 17 interviews met beeldende therapeuten, muziektherapeuten en spraak-dramatherapeuten. De praktijkervaringen zijn vertaald naar concrete werkvormen, inzichten en aanbevelingen die direct toepasbaar zijn in de praktijk.
Door de samenwerking tussen drie vaktherapeutische disciplines biedt dit boek een brede, multidisciplinaire kijk op de behandeling van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Het stimuleert vaktherapeuten om over de grenzen van hun eigen discipline heen te kijken, inspiratie op te doen bij collega’s en werkvormen aan te passen aan de unieke behoeften van iedere cliënt.
Een mogelijke eerste stap voor vaktherapeuten, studenten en andere professionals die zich willen verdiepen in de begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
